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校本教材前言怎么写

来源:知实学术 分类:教材出书 发布时间:2020-07-01 浏览:

  编写出版校本教材,需要作者撰写前言。那么,校本教材前言怎么写?前言是由作者向读者说明撰写本书的意图及书中阐明的主要问题,包括书稿的介绍,阅读时应注意的问题,以及适用范围、编写方法、编者分工、审校人和作者需要说明的其他事项。

校本教材前言怎么写

  不同的校本教材,前言是有差异的。想要了解前言是怎么一回事,找范例,学习结构、技巧、思路是最好的选择。本文就介绍一篇校本教材前言范例,仅供参考。

  校本教材是独具特色的地方教材,是依据孩子的成长规律与学校的办学优势自主开发的课程系统,教学内容更具灵活性和针对性。语文是一门综合学科,是学生最愿学而又学习难度最大的学科。在语文这道丰富多彩的“大餐”中,“成语接龙”、“诗词积累”、“经典诵读”、“美文欣赏”等版块,无疑是这道大餐中营养丰富的“美味佳肴”。 

  编写这本教材,旨在培养学生在学习中不断积累,做生活中的有心人,做学习语文的有心人。用“零敲碎打”方法,使语文学习变成非常有趣的事情。 

  “要知学问难,在乎点滴勤”“聚沙成塔,聚腋成裘”就是这个道理。微小的积累会带来质的飞跃。只有知识广博的积累,才有语文听说读写能力的提高。 

  本教材的编写特点在于以古诗、儿歌、童谣吟唱为主,巧妙地与国学经典融合在一起,重在激发学生对古典文化的兴趣及对诗歌等的感悟;广泛阅读经典,重在积累经典语言,掌握阅读技巧。校本教材的内容,适合各个年级学生的认知特点和个性发展,结合不同年级学生年龄特点设计了不同难易的练习题。将听,说,读,写,唱,编,演巧妙的融为一体。教材语言优美,内容凝炼,概括性强,可以引领孩子们兴趣盎然地走进古诗吟唱、经典名著的世界。

  校本教材前言怎么写?本文关于该问题的介绍先到这里。了解教材出版上的更多问题,可以咨询知实学术网的在线编辑。

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文章名称:校本教材前言怎么写

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