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教材编写规范

来源:知实学术 分类:教材出书 发布时间:2020-08-15 浏览:

  一份合格的教材书稿,是要符合编写规范的。这一点教材负责人要提前了解,并在正式编写前,每个编写作者都要知晓,以免因某部分内容不符合规范,花费时间修改。关于教材编写规范,如下介绍。

教材编写规范

  一、编写注意事项 

  1.政治问题。教材编写必须符合党和国家的方针政策,不能有政治错误,不泄漏国家机密,涉及有关宗教、民族和港澳台等敏感问题的表述,务必与国家现行政策保持一致。 

  2.版权问题。最终提交出版社的书稿不应存有任何版权纠纷问题,否则一切后果由作者(包括主编和编者)自负。 

  3.学术问题。教材并非学术专著,一般不应写进学术界尚有争议的学术观点,更不能把仅属编者个人的学术观点写进教材。对于非写不可的学术问题,要以目前通行的说法为主。

  二、编写行文要求 

  1.各章节的话语组织尽量避免过于抽象的理论阐释,应通俗易懂,富有亲和力,努力反映出是主体与主体之间的交流,而不是单一的说教。 

  2.连续引文不超过200字,不出现章、节、标题全文引用的情况。 

  3.不出现大面积翻译外国资料的情况。 

  三、编写格式要求 

  1.全书部件。

  全书部件一般包括:内封页(书名、作者署名方式);前言;目录;各章正文(含参考文献);后记(前言与后记至少有其一,并在其中说明编写分工情况);作者认为必要的其他部件。 

  2.章节格式

  采用word软件录入稿件;一、二、三、四级标题各自统一字号;正文采用小4号字,行距1.5倍;正文宋体,其中【案例】栏目用楷体。  使

  用标题级,全书统一,如正文内标题采用一、二、三……;(一)(二)(三)……;1.2.3……;(1)(2)(3)……,示例如下: 

  第一章□****** □□********** 

  第一节□***** 

  □□********** 

  □□一、***** 

  □□********** 

  □□(一)******** 

  □□********** 

  □□1.***** 

  □□********** 

  □□(1)*****□**********

  3.参考文献方面的要求 

  (1)著录格式 

  专著 

  顺序号  作者名.书名.版本(第一版省略).出版单位所在地:出版单位,出版年 

  期刊中析出的文献 

  顺序号  作者名.文章名.期刊名,年,卷(期):在期刊中的起止页码 

  专著中析出的文献 

  顺序号  作者名.文章名.见(In):原专著责任者.书名.版本(第一版省略).出版单位所在地:出版单位,出版年.在原专著中的起止页码 

  译著 

  顺序号  原作者名.书名.版本(第一版省略).译者名.出版单位所在地:出版单位,出版年 

  注: 

  (1)作者名一律姓在前、名在后,外国人名缩写为首字母(大写),但不加缩写点“.”;作者之间用逗号分隔;多作者时只列出前3位,后加“等”或“et al.”,et al要用斜体。 

  (2)参考文献按先中文后西文的顺序排列,同一语种按作者的姓氏字母顺序排列,同一作者的多篇文献按出版时间先后排序。 

  4.图表格式 

  书稿中的图或表,请与文字一起打印;不便打印的,请用白纸画出后再贴在稿纸上。图号和表号分章为讫(如图3-1,表5-4,等等),图号和图题写在图的下方,表号和表题写在表的上方。 

  5.注释 

  教材一律采用当页注(不能用章后注、节后注)。正文与注文之间用一条短横线隔开,该横线占稿纸上的一行,紧靠左端起,占七或八格,不要加在两行之间,以免因太不醒目而漏排。(采用Word文件中的“插入”-“引用”-“脚注和尾注”功能,“位置”选择“页面底端”,“编号格式”选择“①,②,③……”即可)

  四、编写交稿要求 

  1.每本教材字数拟定在20-25 万字(用word统计),原则上在规定的字数内编写。如确实需要收缩或扩充教材容量,经与教材编委会协商后,可适当放宽限制。 

  2. 所交稿件应齐、清、定。齐是指稿件的内封、内容提要、前言、目录、正文、参考文献、附录、索引、后记、插图、表格等要齐全,正文不能有脱漏;清是指全部稿件(包括图表)要清楚;定是指交稿后,原则上不能再有较大的改动。 

  3. 交稿形式为纸板稿一份和电子稿。

  使用Word程序排版的电子稿:采用系统默认页边距;正文用小四号字,上一级标题用小四号加粗,更上级标题依次用四号、四号加粗、小三号、小三号加粗,依此类推,字体可变换,全书同级标题的字号、字体应保持一致;正文中的各种栏目用5号字,可变换字体并保持全书一致;全书所有部件按前述顺序插入同一个Word文件,并连续编页码;全文采用1.5倍行距。

  教材编写规范,本文关于该问题的介绍先到这里。若你有出版教材上的疑问,可以咨询知实学术网的在线编辑。

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文章名称:教材编写规范

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