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教材主编评定标准

来源:知实学术 分类:教材出书 发布时间:2020-09-02 浏览:

  教材编写出版,少不了主编。主编是教材作者中很重要的一个位置,想要成为教材主编,不仅要一定的条件限制,在参评职称时得到的认可度也高。那么,教材主编评定标准是什么?

教材主编评定标准

  首先,申请成为教材主编

  教材不同,对教材主编的条件也不同。比如中小学教材,对于教材主编的评定标准包括以下几个条件:

  (1)坚持正确的学术导向,政治敏锐性强,能够辨别并抵制各种错误政治观点和思潮,自觉运用中国特色话语体系。

  (2)具有高级专业技术职务,在本学科领域有深入研究、较高造诣和学术威望,或是全国知名专家、学术领军人物,在课程教材或相关学科教学方面取得有影响的研究成果,有丰富的教材编写经验。

  2、教材主编评职称时的评定标准

  教材主编是教材的作者,参评人署名教材主编,才能够以主编的身份评职称加分。职称对教材主编的评定标准,包括教材主编的位置、编写的字数以及编写教材是否出版出版。当参评人以教材主编的身份完成教材公开出版后,我们可以查询教材的CIP数据来核实教材主编。

  出版教材并不是很容易,虽然比出版专著更简单一些,但并不是任何人都能够成为教材主编的。主编能力不够,那该本教材根本无法高质量的完成。所以,每个人要量力而行,不能光看主编好,而忽视主编的评定标准。

  教材主编评定标准,本文关于该问题的介绍先到这里。更多关于教材出版上的疑问,可以咨询知实学术网的在线编辑。

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文章名称:教材主编评定标准

文章地址:http://www.zhishixueshu.com/jccs/12544.html

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