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教材申报的评审条件

来源:知实学术 分类:教材出书 发布时间:2020-12-25 浏览:

  教材申报立项或者评比会有相应的评审条件,条件会因申报的教材不同而有差异。关于教材申报的评审条件,本文就以某学校的给出的条件为示例来说明。

教材申报的评审条件

  校级教材建设立项分为:自编教材、辅助教材、CAI课件三种类型。各类立项所含范围、申报条件和申报注意事项如下:

  1. 自编教材

  所含范围:学校各学科专业、各种类型的教学所使用的基本教材。

  申报条件:符合学校教材建设规划,属于《辽宁石油化工大学教材建设与管理条例》第九条所规定的教材;有明确的校内使用对象,至少要在两届全日制教学中使用。

  申报注意事项:明确说明申报的理由;注明具体的使用对象和使用时间。

  2. 辅助教材

  所含范围:学校各学科专业、各种类型的教学所使用的习题集、实验(实习)指导书、教学辅助与参考资料。

  申报条件:属于学校教学急需的辅助教材;有明确的校内使用对象,至少要在两届全日制教学中使用。

  申报注意事项:明确说明申报的理由及其与有关课程的关系;注明具体的使用对象和使用时间。

  3. CAI课件

  所含范围:CAI课件,其它影视、音像材料。

  申报条件:供学校重复率高的课程使用以及由多名教师共用的课件;有明确的校内使用对象。

  申报注意事项:明确说明课件的类型(框面型课件、生成型课件、数据库型课件、人工智能型课件)以及是否可供学生交互式使用;明确说明课件开发所使用的软件;明确说明是否可作为校园网的共享资源。

  教材申报的评审条件,本文关于该问题的介绍先到这里。更多关于教材出版上的疑问,欢迎咨询知实学术网的在线编辑。

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文章名称:教材申报的评审条件

文章地址:http://www.zhishixueshu.com/jccs/13379.html

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