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统编教材存在的问题

来源:知实学术 分类:教材出书 发布时间:2021-01-25 浏览:

  统编教材,逐渐替代其他版本的教材。即以后全国学校要逐渐使用同一本教材,即统编教材。但在统编教材使用过程中,目前还存在一些问题。关于统编教材存在的问题,本文介绍几个,仅供参考。

统编教材存在的问题

  问题一:统编教材的整体性问题

  想要用好统编教材,就要从整体着眼,了解全套教材的体系结构以及内容安排的系统性、能力训练的层次性和发展性,从而增强整体教学观,在教学中实现整体与部分的统一。

  问题二:统编教材难不难的问题

  理解、把握教材时出现的问题,多数情况下还是教学观念的问题。教学前教师一定要了解学生是怎么想的,教学跟得上他们的发展需要,要认清教学目标,吃透统编教材的编写理念和编排意图。

  问题三:学生转换角色表达感受的问题

  语文教学应提倡引导学生在真实的语言运用情境中学习,兼顾工具性与人文性。前面讲的这些问题,情境存在了,但不是真实的语言情境。希望教师在使用统编语文教材过程中,能够依托统编教材,转变教学观念,促进教学方式和学习方式的改变,不断提升语文教学效率。

  问题四:工具性与人文性兼顾的问题

  语文教学的人文性、思想性应立足文本,重视发挥文本的教学价值,体现在语言文字训练的过程之中,同时还要联系学生思想实际,能够触摸到学生的真实情感,了解他们在想些什么。

  统编教材存在的问题,本文关于该问题的介绍先到这里。更多关于教材出版上的疑问,欢迎咨询知实学术网的在线编辑。

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文章名称:统编教材存在的问题

文章地址:http://www.zhishixueshu.com/jccs/13603.html

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