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十三五教材编写完成后，很多学校往往会从其中进行优秀教材评选。评选优秀教材，会有相应的参评要求，作者在编写教材前，了解本单位的相关要求。以下是某学校十三五优秀教材评选参评要求，仅供参考。
1、方向正确。坚持马克思主义指导地位，能够将马克思主义立场、观点、方法贯穿教材始终，体现党的理论创新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。
2、科学严谨。准确阐述本学科(专业)的基本概念(理论)、基础知识、基本方法，充分反映中国特色社会主义伟大实践，充分反映相关学科(专业)发展的新成果，充分反映经济社会发展和科技进步对人才培养提出的新要求，结构设计合理，选材恰当准确，有创新性。能够根据新形势新要求，及时修订完善。
3、适教利学。遵循教育教学规律和人才培养规律，适应本学段学生认知特征，将知识、能力和正确价值观的培养有机结合，体现教育教学改革的先进理念，反映人才培养模式和教学改革方向，有效激发学生学习兴趣和创新潜能。
4、编校质量高。内容编排科学合理，文字准确、流畅，符合规范化要求，插图质量高，图文配合得当，版式设计专业，装帧印刷美观。
5、使用效果显著。对提高教育教学质量水平、实现人才培养目标产生显著成效，选用范围广，师生认可度高。
6、社会影响好。教材具有良好的社会形象和口碑，未出现造成不良影响的教材事故。编写人员未出现违法违纪情形和师德师风问题。
7、以下教材将在同等条件下优先考虑：
(1)被校外广泛采用，编写质量较高，经过多版次修订，具有很好的社会影响力;
(2)被同行公认为是本学科领域的经典之作;
(3)填补了国内外或某一学科领域的空白，特色鲜明;
(4)教材主编同时主持省部级及以上一流课程;
(5)纸质教材同时附有电子资源。
十三五优秀教材评选参评要求，本文关于该问题的介绍先到这里。更多教材出版上的疑问，欢迎咨询知实学术网的在线编辑。
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文章名称：十三五优秀教材评选参评要求
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