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党建课题申报书范文

来源:知实学术 分类:课题研究 发布时间:2020-03-20 浏览:

  党建课题每次申报,都会有统一模板的申报书,让课题负责人来填写。课题申报书是申报党建课题的重要书面材料,凡是出问题的,都可以提前出局,因而如何填写党建课题申报书很关键。以下是一篇党建课题申报书范文,仅供参考。

党建课题申报书范文

  项目主要内容简介

  计算机网络技术的快速发展和广泛普及,不仅带来了信息传播技术的根本性变革,而且改变了人们的生存方式、交往方式和思维方式。这些改变也使高校党建的传统工作方式受到影响和冲击,致使高校党建工作面临全新的挑战。基于此,本课题把研究重点放在了“互联网+教育”背景下的高校党建工作创新载体研究方面,以期通过科学的调研和分析,能对目前高校的党建工作提供有建设性、创新性和操作性的思考。

  在课题研究和思考过程中,以目前互联网背景下高校党建工作面临的挑战为突破口,通过对高校党建工作传统载体梳理,思考互联网对高校党建工作的影响,最后创新出“互联网+教育”背景下的高校党建工作创新载体即: 理念创新、制度创新、方法创新和媒介创新。

  以网络技术为平台,让党建进传媒是本课题研究的一大亮点。即开拓高校党建工作的网络空间,充分利用计算机网络技术,在增强网络管理的同时,实现一批具有影响力的党建工作网站的建设。建立网上党支部、网上党校、和面向全校大学生的红色专题网站,开拓高校党建工作的全新空间,架构起当代高校党建工作发展的新路径,提升高校党建工作的通俗化、大众化和吸引力,增强高校党建在大学生思想政治教育工作方面的针对性和实效性。同时,本课题研究具有显著地创新性,在研究视阈、研究观点、研究方法、研究载体方面都体现出了创新的特色。课题如能顺利立项,必然在架构起大学生了解学校党建新路径,探索出高校党建与互联网融合的新载体。

  一、研究目的和基本思路

  计算机网络技术的快速发展和广泛普及,不仅带来了信息传播技术的根本性变革,而且改变了人们的生存方式、交往方式和思维方式。这些改变也使高校党建的传统工作方式受到影响和冲击,也使高校党建工作面临全新的挑战。基于此,本课题把研究重点放在了“互联网+教育”背景下的高校党建工作创新载体研究方面,以期通过科学的调研和分析,能对目前高校的党建工作提供有建设性和操作性的思考。

  研究目的:通过本课题研究,探寻“互联网+教育”背景下的高校党建工作创新载体,以网络技术为平台,开拓高校党建工作的全新空间,架构起当代高校党建工作发展的新路径,提升高校党建工作的通俗化、大众化和吸引力,增强高校党建在大学生思想政治教育工作方面的针对性和实效性。

  基本思路:以目前互联网背景下高校党建工作面临的挑战为突破口,围绕“互联网+教育”背景下的高校党建工作创新载体这一中心,以调查研究和分析为前提,创新出提升高校党建工作影响力和实效性的新载体。课题具体内容包括以下三个方面:

  回眸历史:高校党建工作传统载体梳理

  迎接挑战:互联网对高校党建工作的影响

  走向未来:“互联网+教育”背景下的高校党建工作创新载体(重点)

  1.理念创新;

  2.制度创新;

  3.方法创新;

  4.媒介创新;

  二、项目特色及创新之处

  项目特色:本课题研究的最显著特色就是让党建进传媒。即开拓高校党建工作的网络空间,充分利用计算机网络技术,在增强网络管理的同时,实现一批具有影响力的党建工作网站的建设。具体包括:

  (一)建立网上党支部。利用共享的网络虚拟空间,在保证党组织工作成效的同时,也为大学生提供了自主学习平台。

  (二)建立网上党校。将党的相关知识与理论、最新党务消息通过网上党校传达给大学生党员,邀请专家学者开展党的最新形势讲座;组织党员模范代表分享心得,并利用网上评论、信箱留言、网上宣传等使网络成为宣传政策、交流思想、引导学生的党员教育平台。

  (三)建立面向全校大学生的红色专题网站。发动大学生积极参与该网站的建设、维护与管理,使大学生了解红色革命事件,增强他们的民族归属感和自我教育、自我服务意识,提升党建思政工作的影响力。

  课题创新:

  (1)视阈创新:通过本课题的研究,拓宽了高校党建研究的新视阈,为相关问题的研究提供了新的思维生长点。

  (2)观点创新:通过本课题的研究,创新出了互联网背景下高校党建工作的新载体,提升党建工作的实效性。

  (3)方法创新:立足哲学的研究方法,借鉴传媒学、历史学等学科研究方法,以期获得更有价值的研究成果。

  (4)载体创新:通过本课题研究,创新出了党建进传媒的方式,开拓了党建工作传播的新载体。

  三、预期目标及实际效果

  预期目标:

  (1)重视互联网对高校党建工作的影响力;

  (2)探寻高校党建工作的当代新载体;

  (3)使党建理论的传播大众化、通俗化、实效化。

  实际效果:

  (1)架构起大学生了解学校党建的新路径。

  (2)探索出高校党建与互联网融合的新载体。

  (3)提高高校党建工作的实效性。

  四、研究进度及时间安排

  进度安排:为达到预期的研究目标,拟按照以下研究计划展开:

  (1)第一阶段:2015年6月-2015年10月。搜集丰富客观性的研究资料,为本课题研究的顺利开展打好基础。

  (2)第二阶段:2015年11月-2016年4月。对相关资料进行分析归纳,开展高校党建工作问卷调查。

  (3)第三阶段:2016年5月-2016年11月。发表系列论文、书写课题研究总报告。

  党建课题申报书范文,本文的介绍先到这里。了解党建课题申报上的更多问题,可以咨询知实学术网的在线编辑。

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文章名称:党建课题申报书范文

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