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教改教研课题结题攻略

来源:知实学术 分类:课题研究 发布时间:2020-08-31 浏览:

  教改教研课题办理结题手续,应该有不少工作要点,少一点与结题要求不符,就极易导致好不容易完成研究的课题不能结题。为了更好的做好结题工作,我们要关注教改教研课题结题攻略

教改教研课题结题攻略

  1、教改教研课题结题的基本条件

  (1)结题时间符合原《申报书》或经审批的“调整单”的约定;

  (2)完成实质性的研究任务并达到预期成效(有充分的举证材料支撑);

  (3)提交的课题研究成果无争议(是课题组成员在课题研究期间形成的),其中,在《XXXX》分别发表1篇专题调研分析报告、1篇专题研究论文是所有教研课题结题申请的必备条件。

  2、教改教研课题结题执行的程序

  项目组申请——课题所属部门审查——高教研究室验收——专家鉴定。

  3、教改教研课题结题每年两次,高教室分别在每年6月中旬、12月中旬(工作日)接收正式结题材料。到了结题时间,请符合课题结题条件、拟办理结题的课题组自行决定 是否提交申请。

  4、凡申请结题的,事先由课题负责人填写《结题申请书》,并附与课题研究任务相关的主要成果的原件,以及该课题研究成果运用于教育教学实践检验的有效举证材料,交高教研究室进行核查确认、获得“同意申请”许可后,即进入正式结题程序,否则不予受理。

  5、课题主持人根据课题《申报书》设定的研究计划、研究目标及工作完成情况,填写《教研立项课题结题申请书》。有关结题材料的制作,课题组参照《教研立项课题结题材料制作示例》认真落实(特别注意:内装的材料顺序与目录顺序完全一致)。

  6、课题结题材料审查(在送高教室之前):

  课题负责人将一份完整的结题材料提交给课题组其他人员审阅,在收集、吸纳课题组合理化建议并对该结题材料进行修改、补充、完善后,将材料提交给所在单位的业务分管领导进行全面审查。

  课题所在部门的业务主管人员根据《教学研究项目结题材料评审表》进行审查,包括形式审查和实质审查。实质审查是指对课题研究的任务、目标、方法,研究成果水平、实践效果、推广价值等内容依次进行评价;形式审查,主要看该结题材料是否符合结题规范。

  管理人员验收、审查后,如实填写《教学研究项目结题材料评审表》(1份,加盖本单位部门公章),并提出明确的审查意见(1份,签署或盖章),在规定期限之前将全部材料(一式三份)报送高教研究室,进入正式结题程序。

  7、高教室组织有关专家对该批次结题材料根据“结题评审标准”进行审查、评价,并将审查的具体意见以适当方式反馈给课题组所在部门。同时通报各部门审核教研课题结题材料的工作质量情况。

  8、校级教研课题审查合格的,直接办理结题手续;对不合格的提出评审意见,作为继续研究的依据。学校对不符合规范要求的结题材料,不予送审。必须答辩的课题,答辩会由课题所属单位的业务主管部门统一组织,并在高教研究室备案;答辩结题,以书面形式报送高教室。

  9、省级课题结题材料验收与审查、评议,移交给省厅专家组处理。

  省级课题结题采用集体现场答辩的鉴定方式,高教研究室将由课题组所在单位专家组审查、交送的结题材料直接报省派现场专家组进行评价与验收;经专家验收合格、且同意其结题的省级课题材料,经省专业评估专家组复审、验收合格后,报省教育厅审定。

  10、经评审确认完成研究任务、实现预期目标的课题,由主管部门出具结题证书。

  11、因课题结题发生的必需的费用(严格预算,主管领导审批),由课题负责人承担。

  教改教研课题结题攻略,本文关于该问题的介绍先到这里。更多关于课题研究上的疑问,可以咨询知实学术网的在线编辑。

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文章名称:教改教研课题结题攻略

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