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小学教师如何申请课题

来源:知实学术 分类:课题研究 发布时间:2020-11-20 浏览:

  课题资源有限,小学教师想要研究课题,必须先过申请这一关。申请课题的过程,其实就是小学教师获得研究课题资格的过程,只有成功立项的课题才能正式开展研究。那么,小学教师如何申请课题?

小学教师如何申请课题

  第一步:课题申请通知下达

  课题申请通知,开启申请课题的大门。申请的课题不同,要求不同,小学教师侧重点就有差异。为了申请的课题更符合主办方的评审立项标准,小学教师必须关注和重视课题申请通知相关内容。

  第二步:准备和撰写课题申请资料

  申请课题最重要的是申请资料,以课题申请书为主。课题申请书的内容主要分为选题、课题组成员以及课题论证。选题如同建造房屋的地基,一定要做到位,否则容易前功尽弃,不了解的建议参考下小学教师课题申报题目。课题组成员,就是除了负责人外,还有哪些成员加入。课题论证写作难度很高,不知道咋写的朋友,要提前学习了。

  第三步:课题申报单位初审并报送

  课题申报单位掌握的报送名额有指标限制,有多少个指标,就要从申请的课题中,评选几个最优秀课题。此时课题申请资料写的是否合格,是否质量高,将影响小学教师申请的课题是否获得报送指标。而失去报送资格的课题提前出局。

  第四步:专家评审和主办方终审

  报送上来的小学教师课题,主办方会组织专家评审,给出评审意见,送至主办方。主办方再根据评审意见以及立项指标,择优批准立项,并公示名单,下达立项通知。其中,获得批准的课题,即为申请成功。

  小学教师如何申请课题?本文关于该问题的介绍先到这里。更多关于课题申请上的疑问,欢迎咨询知实学术网的在线编辑。

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文章名称:小学教师如何申请课题

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