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评小学一级教师职称条件是什么

来源:知实学术 分类:职称评定 发布时间:2020-05-25 浏览:

  评小学一级教师职称条件是什么?教师职称制度经过一系列改革后让更多教师实现了自己的晋升目标,教师职称晋升一直都是广大教育工作者津津乐道的话题,教师职称晋升难度大,一直都是教师晋升职称的最深切体会,的确,高级别职称晋升难度一直都是比较大的,即便改革后,难度也没有降低,对教师各方面的综合素质要求依旧比较高,一级教师属于中级职称,教师职称设置有正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应,所以一级教师晋升难度不算大,属于比较基础的职称级别,一级教师的晋升要求虽说不算高,但覆盖面还算比较广,从教学成果到职称论文都有所涉及,一般一级教师的晋升需要满足如下条件:

  1.教学基本功扎实,教学效果好,能形成自己的教育特色,所教班级学生合格率、先进生转化率较高,受到校级以上表彰;

  2.承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上,且教学效果好;

  3.担任班主任工作连续三年以上,所教班级形成良好的班风,被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任;

  4.积极参加教学改革和研究,交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动),或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。

  以上是一级教师晋升的一般要求,有些地区会有更为具体的叫徐任务指标,比如每学年需要完成的教学课时指标,更为细致的教学效果指标,有的还有教研方面的要求,比如课题或者编写教材,各地的要求是有所不同的,但上述四条是最基本要求,教师若是想晋升一级教师,必须要满足上述几点要求,对于论文或者教研成果,是多多益善的,教师可以根据实际的工作生活安排尽可能多准备,对于教师职称晋升的更多疑问欢迎咨询知实学术在线编辑。

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文章名称:评小学一级教师职称条件是什么

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