专业从事评职称论文发表,核心期刊征稿,核心期刊发表,SCI论文发表等学术咨询服务

全国咨询热线

400-789-0626

评中小学一级教师的论文要求

来源:知实学术 分类:职称评定 发布时间:2020-07-03 浏览:

  评中小学一级教师的论文要求是什么?首先我们要清楚一级教师在教师职称级别所处的位置,教师职称设置有正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,一级教师相当于中级职称,既然是中级职称,教师朋友就不必太过紧张,一级教师晋升的条件比较适中,有论文方面的要求,但是并不高,最基本的要求是至少有一篇教研论文,所以论文这块可以说是多多益善的,有能力有精力的教师可以适当多准备,对晋升一级教师以及后续更高级别的晋升是绝对有帮助的,教研论文本身就是教师教研能力的体现形式,发表的文章多说明教师在这方面能力是比较强的,具体条件要看当地以及教师所在学校的要求,下列基本条件要求供参考:

  中学一级教师

  具备下列条件者,可申报评审中学一级教师任职资格:

  1.博士研究生毕业,或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上,经考核合格可认定为中学一级教师。

  2.获得双学士学位或研究生毕业后,从事本专业技术工作三年以上,取得中学二级教师任职资格,并从事助教工作三年以上;

  3.大学本科毕业后,从事教学工作五年以上,取得中学二级教师任职资格,并从事中学二级教师工作四年以上;

  4.大学专料毕业后,从事教学工作七年以上(初中段教师),取得中学二级教师职务任职资格,并从事中学二级教师工作四年以上;

  5.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事教学工作累计达到上述相应年限,取得中学二级教师职务任职资格,并在职后取得达标学历后从事中学二级教师工作四年以上。

  小学一级教师

  1.教学基本功扎实,教学效果好,能形成自己的教育特色,所教班级学生合格率、先进生转化率较高,受到校级以上表彰;

  2.承担乡镇(区)以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上,且教学效果好;

  3.担任班主任工作连续三年以上,所教班级形成良好的班风,被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任;

  4.积极参加教学改革和研究,交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动),或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。

  教师晋升职称主要在于平时的积累,教学水平是重中之重,教学水平提升了,做一些教研工作就比较顺手了,一些业绩成果要求也就容易达标了,以上就是对一级教师论文要求的简单提示,更多关于教师职称晋升的疑问欢迎咨询知实学术在线编辑。

本文由知实学术网首发,一个权威专业的学术论文发表知识网。

文章名称:评中小学一级教师的论文要求

文章地址:http://www.zhishixueshu.com/zhicheng/12023.html

杂志社合作

十年平台,长期与1000+杂志社保持着合作伙伴关系

协议保障

可签署保密协议,不透露用户信息跟踪进程,保护个人隐私

期刊种类完备

为您提供较新期刊信息,覆盖大部分地区行业,满足您的要求

实体公司

对公企业账号,放心信任,工商部可查。注册资本金500万

论文发表加急通道

内容推荐
一篇论文能结题两个基金吗
发论文挂课题与不挂课题区别
职称论文可以是专利么
期刊停刊后论文还能用吗
杂志社论文发表流程
有没有免费发表论文的期刊
教师评职称一定要发论文吗
晋升副高的论文必须是近三年发表的吗
课题论文怎么发表
核心期刊论文发表格式
论文只有一个作者叫独著吗
论文挂课题有什么好处

一次选择-尽享5大极致服务